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上戲2016年暑期封閉式百千萬字劇編劇工作坊圓滿落幕

  為了提升上海戲劇學(xué)院文本創(chuàng)作水平,培養(yǎng)校園戲劇創(chuàng)作骨干,由上海市教委批準(zhǔn)成立的上海市校園戲劇文本孵化中心主辦的“百·千·萬字劇”編劇工作坊于日前圓滿落幕。

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  “百·千·萬字劇”編劇工作坊是上海戲劇學(xué)院博士生導(dǎo)師,編劇學(xué)學(xué)科帶頭人陸軍教授在長期的編劇教學(xué)實(shí)踐與研究中探索出的一種新型的編劇教學(xué)方法,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、高強(qiáng)度的劇作法訓(xùn)練,讓學(xué)生在短期內(nèi)掌握劇本創(chuàng)作的基本要領(lǐng)。經(jīng)多年實(shí)踐,教學(xué)效果良好。

  由陸軍教授領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的本期工作坊于7月11日開班,為期一周,來自上海各大高校、普教的25名學(xué)員匯聚一堂,學(xué)員中有教授1名,副教授6名。

  工作坊分為集中授課、命題創(chuàng)作、案例解析三個(gè)階段。集中授課階段,陸軍教授精心設(shè)計(jì)課程,為學(xué)員豐富而又立體的呈現(xiàn)創(chuàng)作“百·千·萬字劇”的觀念、方法與技巧;命題創(chuàng)作階段,25名學(xué)員運(yùn)用所學(xué)理論與技巧,當(dāng)堂創(chuàng)作,強(qiáng)化對(duì)于知識(shí)的消化與理解;案例解析階段,學(xué)員們通過劇本朗讀的形式展示與交流,陸軍、黃溪、姚扣根三位教授一同對(duì)作品進(jìn)行精心指導(dǎo)與精彩點(diǎn)評(píng)。

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  學(xué)員們?cè)谡麄€(gè)過程中創(chuàng)作熱情高漲,對(duì)于講座課程、案例解析等教學(xué)形式反響熱烈,許多學(xué)員在培訓(xùn)中完成了個(gè)人的編劇處女作,劇思能力得到極大的提升。

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  “此次‘魔鬼式’培訓(xùn)雖然比較辛苦,但的確受益匪淺,不僅讓我飽嘗了一頓‘編劇技巧大餐’,同時(shí)也在各位老師高水準(zhǔn)的教學(xué)過程中享受了一次‘精神洗禮’,這對(duì)我今后的教學(xué)與創(chuàng)作必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。”青年教師孫蔚青對(duì)參加這次編劇工作坊深有感觸。

  此次“百·千·萬字劇”編劇工作坊課程內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,不僅是編劇教學(xué)模式的探索性改革,也是完善校園戲劇編劇人才培養(yǎng)與成長機(jī)制的一次有益嘗試。

  學(xué)員通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新戲劇觀念,全面提升編劇創(chuàng)作的理論與實(shí)踐水平。學(xué)員們期待,“百·千·萬字劇”編劇工作坊能走進(jìn)各個(gè)學(xué)校,讓更多的師生受益。


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  為了提升上海戲劇學(xué)院文本創(chuàng)作水平,培養(yǎng)校園戲劇創(chuàng)作骨干,由上海市教委批準(zhǔn)成立的上海市校園戲劇文本孵化中心主辦的“百·千·萬字劇”編劇工作坊于日前圓滿落幕。

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  “百·千·萬字劇”編劇工作坊是上海戲劇學(xué)院博士生導(dǎo)師,編劇學(xué)學(xué)科帶頭人陸軍教授在長期的編劇教學(xué)實(shí)踐與研究中探索出的一種新型的編劇教學(xué)方法,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、高強(qiáng)度的劇作法訓(xùn)練,讓學(xué)生在短期內(nèi)掌握劇本創(chuàng)作的基本要領(lǐng)。經(jīng)多年實(shí)踐,教學(xué)效果良好。

  由陸軍教授領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的本期工作坊于7月11日開班,為期一周,來自上海各大高校、普教的25名學(xué)員匯聚一堂,學(xué)員中有教授1名,副教授6名。

  工作坊分為集中授課、命題創(chuàng)作、案例解析三個(gè)階段。集中授課階段,陸軍教授精心設(shè)計(jì)課程,為學(xué)員豐富而又立體的呈現(xiàn)創(chuàng)作“百·千·萬字劇”的觀念、方法與技巧;命題創(chuàng)作階段,25名學(xué)員運(yùn)用所學(xué)理論與技巧,當(dāng)堂創(chuàng)作,強(qiáng)化對(duì)于知識(shí)的消化與理解;案例解析階段,學(xué)員們通過劇本朗讀的形式展示與交流,陸軍、黃溪、姚扣根三位教授一同對(duì)作品進(jìn)行精心指導(dǎo)與精彩點(diǎn)評(píng)。

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  學(xué)員們?cè)谡麄€(gè)過程中創(chuàng)作熱情高漲,對(duì)于講座課程、案例解析等教學(xué)形式反響熱烈,許多學(xué)員在培訓(xùn)中完成了個(gè)人的編劇處女作,劇思能力得到極大的提升。

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  “此次‘魔鬼式’培訓(xùn)雖然比較辛苦,但的確受益匪淺,不僅讓我飽嘗了一頓‘編劇技巧大餐’,同時(shí)也在各位老師高水準(zhǔn)的教學(xué)過程中享受了一次‘精神洗禮’,這對(duì)我今后的教學(xué)與創(chuàng)作必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。”青年教師孫蔚青對(duì)參加這次編劇工作坊深有感觸。

  此次“百·千·萬字劇”編劇工作坊課程內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,不僅是編劇教學(xué)模式的探索性改革,也是完善校園戲劇編劇人才培養(yǎng)與成長機(jī)制的一次有益嘗試。

  學(xué)員通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新戲劇觀念,全面提升編劇創(chuàng)作的理論與實(shí)踐水平。學(xué)員們期待,“百·千·萬字劇”編劇工作坊能走進(jìn)各個(gè)學(xué)校,讓更多的師生受益。


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